***培训-***培训期间不发工资合法吗
huangp1489时间2025-04-09 12:40:46分类兼职浏览11
在辅导班兼职是一种什么体验？
这个问题我有经验，刚大学毕业那会儿在我们本地小学做代课老师，工资很低，想要多赚点，就找了个辅导机构，每天晚上7--9点两个小时辅导孩子写作业，不会的题目给他们讲讲，很轻松，那时候好像一个小时10块钱吧，一个月600。现在想想用两个小时挣20块钱，自己时间可真不值钱！
其实当时还有一个想法就是积累下经验，今后的发展方向就是老师这个行业，后来因为种种原因没有实现。
现在我又重新回到辅导机构当全职老师，工资不高，也没啥待遇，毕竟刚开始，还是先攒攒经验再说，就是辛苦点，有各种任务，不单纯的教授课程，跟公立学校还是有很大差别的。
如果有能力，建议考一个公立学校教师，***待遇好，还很轻松。
希望能够帮到你！
首先是累，本来就已经被各种事情安排的满满当当，身心疲惫，但是还要***，对身心都是巨大的挑战。
其次是无奈，没有人愿意过这种生活，感觉目前就是生存，根本谈不上生活。但养家糊口的巨大压力让人不得不***，特别是男老师，两三千的工资实在不好意思在亲戚朋友面前开口。
再次是效果，大学生和在职老师效果差距是很明显的。同样两个小时，可能大学生就是网上随便找套题挨着做，虽然也能覆盖到一些知识点，但再职老师经验更丰富，他们知道一般学生的问题在哪儿，针对性弥补，同样两个小时，覆盖的知识点会远远高于大学生，这也是在职老师费用比大学生贵的原因！
总结:除非你是特别热爱教育事业或者孩子，男生还是不要来当老师了，特别是低年级的老师，不愿多说，说多了都是泪！祝你好运！
看你自己的需求，如果你只是想体验一下辅导班的授课模式以及上下班模式，还是想体验一下是否能与孩子很好的沟通。或者只是来体验一下看看自己是不是适合当老师，都是一个很好的体验过程。如果你想通过***来学习一些知识与能力的话尽量的可以做全职，那样学到的东西会更多。
关于这个问题，就我目前的工作来说，我也来回答一下，在辅导班***是什么样的体验，每个人的想法，目的不一样，所以给出的答案也会不同，就看自己的需求和目的了。
我来说说的体验吧，刚一开始的时候在辅导班上班确实又忙又累的，工资待遇也比不上公立学校，还要面临招生，上课，给家长回访，后续的转化等一系列的问题，压力也很大，因为私立的和公立的运营是不一样的，这也是辅导机构的日常，这其中也牵扯着辅导班生存的问题，给我们的概念就是，只要你不努力就会被饿死，所以我们要有狼性！
不过它也有公立学校无法比的，正规的辅导机构会经常组织你参加各种培训，各种活动，不断的学习不断的磨课，教研，不断的提升自己，有的辅导机构的老师比公立的老师自身上课要求还要高。所以我在这工作，不仅磨炼了自己，还提升了自己，还会把自己打造成全能型的，当以上条件都已做的很好，有付出就会有回报，像工资待遇就自然会提高了，月薪比公立学校还高很多。坚持就是胜利，我也会一直坚持下去的！
建议找辅导机构的话还是找正规的经教育局批准的学校，这样待遇和保障都会不错的。这只是我的一些看法，也不要被我刚开始说的吓到，毕竟每个辅导机构是不一样的，望参考。
朋友开了一家小学作文培训班，兼招幼小衔接拼音教学班、数学提高班、作业辅导班，因为忙不过来所以我去帮忙***上了十几天的作文课，也是到目前为止唯一的一次***。虽然辛苦但也有收获。
首先培训班的教学环境不是很好，租的是一栋居民住宅小楼，一个教室二十多平方，空气不流通，挤三十多个人，没有空调，一节课下来，声嘶力竭，全身湿透。
第二、因为生源复杂，学生的写作水平参差不齐，要在有限的时间里了解学生，然后因材施教有点难度。
第三，因为是加盟品牌，有配套的教案课件，根据已有的***备课稍为轻松，上完一册书后也总结出一些作文的教学方法。这是最大的收获
在职老师***校外培训机构有错吗？
感谢邀请。
在职老师兼职是否允许，有两种情况：
第一种：禁止！
因为在职老师属于事业单位工作人员，而作为事业单位编制内的工作人员，按照政策规定都是不允许从事第二职业的。
为此，2012年9月，国家人社部、监察部联合发了一个第18号令，即《事业单位工作人员处分条例》，其中在十八条第六项是这样规定的：违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低[_a***_]等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。从这个规定来看，事业单位工作人员，主要是编制内工作人员，从事第二职业实际上是不允许的，如果违反了最轻的就是警告处分，最重的就是开除处分，这个跨度是非常大的，当然还是主要看***的内容，或是牟取的利益金额的大小等。
第二种，支持事业单位部分工作人员***创业。
对此，国家人社部门在2017年和2019年连续两次发文，明确支持事业单位部分人员***创业。
第一次是2017年3月，人社部印发《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》（人社部规〔2017〕4号），强调为贯彻***院创新驱动发展战略，推进大众创业万众创新，允许和鼓励事业单位“专业技术人员”开展双创，即创业和创新。
第二次是2019年12月，人社部再次发文《关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的指导意见》，支持和鼓励事业单位聘用在专业技术岗位的“科研人员”，开展“双创”活动。其内容与2017年大同小异，但支持对象由专业技术人员缩小为科研人员。
综上所述，作为事业单位的工作人员，不管你是管理岗位、技术岗位还是工勤岗位，只要是编制内的，都属于国家公职人员，不属于科研人员，国家公职人员是不允许从事***等活动的。培训机构具有教育性质是不允许的，除非你符合上述文件精神开展“双创”活动。
图片来自网络，侵删。
客观的讲，如果在职教师是精力富余，利用课余时间，在不影响自己本质工作的情况下***，何错之有啊？当然，如果因为***而影响了本质工作，或者***（相信是极个别），那就得禁止。
之所以现在一刀切，就是为了好管理吧！或者说是极少数心地不纯的老鼠屎坏了整个教师声誉。
没错啊！但是不合规。
同样是教书育人，但是在哪儿教书育人，有区别。
同样是通过劳动获得报酬，但在哪儿劳动获得报酬，有区别。
为自己还是为他人？为自己多一点，还是为他人多一点？是在为他人的基础上为自己呢？还是在为自己的基础上为他人？这些问题想通了，就会得出属于自己的答案。
思想决定意识，该怎么做就怎么做。最终结果，遵从内心。上天堂还是入地狱？那都是一闪念的事儿。
但愿我的回答能让你深入思考，善念丛生，少说，少问，只管做就行。[得意][得意][得意]
说它没意义，请看下面有5条：
1，教育法规明文规定：在职中小学教师严禁有偿补课。注意：这是法令法规。
2，如果在职教师***校外培训机构补课，是出于教育情怀？还是为了多赚外快？题主的附述部分已讲得明白：就是为了钱。
3，教师属国家公职人员。一个国家公务员或者公职人员，是不能私自参加公职外的有关机构的运营和活动的，特别是商业方面的。以防***、以职谋私。
4，校外培训机构目前已处在整顿、规范和限制中，它的去路已显颓势，未来的情况怎么样还难得说，难道还要鼓励在职教师去趟这场浑水？
5，“在职教师***培训机构补课”在民间早已被炒着沸沸扬扬，可以说是已怨声载道。时到今日，你还要问“有没有错”？
要我看，题主问的问题，已不在问题的本身错没错，而是为了那三瓜两枣的身外物，在一条知法犯法的错误路上是不是准备一路走到黑？
这就是我的回答。
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