音乐教师面试技巧-音乐教师面试技巧培训

1. 一步叫你搞定音乐教师资格证面试？
2. 音乐教师面试必背口诀？
3. 音乐老师面试要做些什么准备？

一步叫你搞定音乐教师资格证面试？

1. 了解小学音乐课程标准和教材。在面试前，应该仔细阅读小学音乐教材，了解教材的内容、教学目标、教学方法和评价标准。此外，还应该熟悉小学音乐课程标准，包括各个年级的学习目标、知识、技能和情感态度等。

2. 掌握小学音乐教学的基本理念。小学音乐教学应重视培养学生的兴趣，注重与学生的情感体验和表现联系，注重启发式教学和艺术性教学，注重培养学生的审美素养和音乐表现能力等。

3. 熟悉小学音乐课程的各个板块。小学音乐教学包括声乐、器乐、音乐鉴赏和音乐创作四个板块。在准备面试时，要熟悉每个板块中所包括的知识和技能，并应该主动思考教学方法和如何帮助学生掌握这些知识和技能。

音乐教师面试必背口诀？

教师招聘答辩面试必背的十句口诀如下

1、全面展现坚定自信。

2、恰当运用体态语言。

3、充分进行眼神交流。

4、认真审题。

5、善举事例。

6、凸显个性。

7、实事求是。

8、站在公职人员的角度分析问题。

9、用真情实感打动考官。

10、正确表现任职资格。

面试必备口诀是:

教学原则——

直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性

记忆口诀：寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（应材施教）

二、内***代表人物：

孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒

记忆口诀：老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微服私访。

教育目的个人本位论代表人物——

卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）

记忆口诀：最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克）， 所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔）。

教育目的社会本位论代表人物——

孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特

记忆口诀：双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）。

教学方法——

a.语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法

b.直观性教学方法：演示法、参观法

c.研究性教学方法：讨论法、发现法

d.实践性教学方法：练习法、实验法、实习法

记忆口诀：动嘴、眼、脑、手。

教师职业道德规范的要求——

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

记忆口诀5：三爱两人一终

德育原则——

教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆口诀：一连营长，双导三结合

德育方法——

说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

记忆口诀：淘（陶冶）宝的榜样（榜样示范）在唯品（品德）会上说（说服教育）段（锻炼）子

布卢姆——

布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能

布卢姆记忆口诀：

母亲掌握（掌握学习）着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能）。

布鲁纳——

布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习

布鲁纳记忆口诀：纳米结构（认知结构）是科学家发现（发现学习）的。

我国教育目的的基本精神——

a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；

b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展；

c. 适应时代要求，强调学生个性的发展。

记忆口诀：全面建设个性接班

外

音乐老师面试要做些什么准备？

　　楼主你好

　　即兴课堂的关键在于流程，也就是课堂的层次感和线条感，简单说就是在一气呵成的线条中，由浅入深，从感性到理性，从体验到认知

　　通常在实际课堂中，不会有像公开课那样的完善准备，所以过程清晰，目标明确是最关键的，就算中间有一些瑕疵，也是可以理解的

　　不管是哪个年龄阶段的学生，都可以把试讲中可能遇到的情况划分为以下几类

　　1 准备，把握自己的专业特长，理性选择试讲课程的分类，是欣赏综合，是唱歌，是器乐演奏教学，还是师生互动类

　　一般欣赏是来不及准备的，涉及知识面较广，不推荐

　　唱歌，需牢记歌曲主旋律，如没有时间练习伴奏，可以把***标记在小节处，方便查看；分析把握曲目知识点，一般在教参和课本上都会有需要学生掌握的理论内容或者课文背景。易被学生迅速接受，推荐。

　　器乐演奏，中小学以竖笛为主，如果没有这方面的经验，最好不涉及，以免弄巧成拙。

　　师生互动，需要教师有较高的课堂把握能力，以及丰富的临场应变，要求收放自如，不推荐新手涉及。

　　2 梳理

　　整理课文的切入点，是图片，文字，图画...还是聆听感受，旁敲侧击，引导学习...

　　3 交流

　　一个优秀的教师，在开始第一节课之前，必定有一个简短且温和的自我介绍，有助于学生放松精神，不至于过于紧张而反应迟钝，并和老师达成良好第一印象

　　4 自信

　　在整个过程中，教师示范或讲解时，能不看谱尽量不开，第一可以增加学生、学校对自己的信任度，第二，可以避免因为自己紧张而导致学生课堂紧张，或是自己思维紊乱

　　5 礼貌

　　不仅仅是对校方观课人员，也不仅仅是和学生，而是要树立一种教师无声的威信，特别是在结束之前的浮躁情绪中。

　　6 时间

　　试讲内容控制在10~15分钟之内最佳

　　7 展示

　　可以把握时机，充分展示学生和自己的才艺及创造力，想象力，适当的幽默也是应当考虑的

　　8 重视

　　重视学生的参与，而不一定是问题正确性，切勿正面打击和反驳学生，切记！

　　9 关注

　　眼观六路，耳听八方，关注学生和在场面试考核人员的肢体细节，如考官看表，是注重时间？还是提醒结束==学生的眼神和表情，及时调整课堂气氛和进度

　　10 引领

　　教师的表情，说话方式，动作，眼神，都是对学生的思维暗示和行为引导

　　基本就是这些了，如果这10条做到8条，你就已经是一个非常优秀的教师了，呵呵，至少是一个优秀教师的好苗子！

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